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Biokraftstoffe als Ersatz fossiler Energieträger - Eine umwelt- und ressourcenökonomische Analyse, Taschenbuch von Roman Romanko, GRIN,
Biokraftstoffe Als Ersatz Fossiler Energieträger - Eine Umwelt- Und Ressourcenökonomische Analyse, Taschenbuch Von Roman Romanko, Grin, 978-3-640-25523-8, Seitenanzahl: 76
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Kernfusion als Alternative zu fossiler und Atomenergie, Taschenbuch von Karsten Steffen, GRIN, 978-3-656-20220-2Kernfusion Als Alternative Zu Fossiler Und Atomenergie, Taschenbuch Von Karsten Steffen, Grin, 978-3-656-20220-2, Seitenanzahl: 3617,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Smolka, Alexa: Skulptur. Begabung. Lernen.Skulptur. Begabung. Lernen. , Auch wenn es nicht auf den ersten Blick erkennbar ist: Das uralte Verfahren des Skulptierens ist für Kinder und Jugendliche bedeutsam und sie sind dafür begabt. Wie lässt es sich erlernen und fördern? Was ist eine bildnerische Begabung? Wie entsteht sie und welche Rolle spielen soziales Umfeld und Kunstunterricht dabei? Diesen Fragen geht die vorliegende Arbeit nach, indem sie eine der ältesten Gestaltungspraxen der Menschheit untersucht: das Skulptieren. Die Gestaltung einer Skulptur ist ein besonderer Akt, bei dem Körper und Geist aktiviert werden. Sie erfordert spezifische, aufeinander aufbauende Teilhandlungen, die weit über alltägliche Denk- und Wahrnehmungsmuster hinausgehen. Dies macht die Verfahrenstechnik hochgradig komplex. Gleichzeitig vermittelt das Skulptieren jedoch besondere körperhaft-räumliche Erfahrungen, insbesondere im Bereich der Selbstwirksamkeit. Trotz seiner Bedeutung wurde das Skulptieren in der wissenschaftlichen Kunstpädagogik und im Kunstunterricht bislang meist vernachlässigt. Die vorliegende Arbeit schließt diese Lücke, indem sie hermeneutisch-empirisch gestützte Erkenntnisse über die Lehr- und Lernbarkeit der Gestaltungspraxis liefert und zeigt, warum ihr im Kunstunterricht mehr Bedeutung beigemessen werden sollte. Sie entwirft eine systematische, relational-anthropologisch interpretierte Skulpturdidaktik, die verdeutlicht, wie Kinder und Jugendliche skulptural wahrnehmen, denken, gestalten und lernen, und was der Kunstunterricht leisten muss, um Lernende in dieser künstlerisch-handwerklichen Technik individuell zu begaben. Damit leistet das Buch einen innovativen Beitrag zur Erforschung der spezifischen körperhaft-räumlichen Gestaltungspraxis und regt zum Umdenken innerhalb der kunstpädagogischen Grundlagen- und Begabungsforschung an. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202505, Titel der Reihe: IMAGO / Kunst.Pädagogik.Didaktik#16#, Autoren: Smolka, Alexa, Seitenzahl/Blattzahl: 410, Keyword: Kunstdidaktik; Kunstpädagogik; Skulptur, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Kinder, Jugendliche und Bildung, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 29, Gewicht: 800, Produktform: Kartoniert,34,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mikroskopische Studie fossiler und rezenter Kleinstlebewesen, Taschenbuch von Robert Sturm, Cuvillier Verlag, 978-3-7369-9005-0Mikroskopische Studie Fossiler Und Rezenter Kleinstlebewesen, Taschenbuch Von Robert Sturm, Cuvillier Verlag, 978-3-7369-9005-0, Seitenanzahl: 13026,51 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Nachhaltige Verfahren zur Reduzierung von CO2-Emissionen fossiler Kraftwerke und die Sequestrierung des Treibhausgases mittels Carbon Capture andNachhaltige Verfahren Zur Reduzierung Von Co2-emissionen Fossiler Kraftwerke Und Die Sequestrierung Des Treibhausgases Mittels Carbon Capture And Storage (ccs), Taschenbuch Von Christian Bartels, Grin, 978-3-668-00554-9, Seitenanzahl: 6427,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Baumarker f. Holz/Metall/Ku./Glas/ Keramik/ Graphitmine 2 B
ideal geeignet zum Anzeichnen in Bohrungen und Löchern · speziell geeignet auf glatten Untergründen, z. B. Trockenbau, Fliesen, Elektroinstallation, Metallverarbeitung, Einhandbedienung · markiert und schreibt auf nahezu allen Materialoberflächen · abwischbar auf allen glatten Oberflächen · bestückt mit Graphitmine 2B (Ø 2,8 mm) · nachfüllbar · automatischer Minenvorschub verhindert Herausfallen der Mine · für Löcher passende Ersatzminen siehe Art.-Nr. 40 00 871 829, 40 00 871 839 und 40 00 871 868
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Integrale Bewertung des Kulturerbes fossiler Fundstätten, Taschenbuch von Carolina Castillo Ruiz, Verlag Unser Wissen, 978-620-6-10661-6
Integrale Bewertung Des Kulturerbes Fossiler Fundstätten, Taschenbuch Von Carolina Castillo Ruiz, Verlag Unser Wissen, 978-620-6-10661-6, Seitenanzahl: 96
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Smolka, Alexa: Skulptur. Begabung. Lernen.Skulptur. Begabung. Lernen. , Auch wenn es nicht auf den ersten Blick erkennbar ist: Das uralte Verfahren des Skulptierens ist für Kinder und Jugendliche bedeutsam und sie sind dafür begabt. Wie lässt es sich erlernen und fördern? Was ist eine bildnerische Begabung? Wie entsteht sie und welche Rolle spielen soziales Umfeld und Kunstunterricht dabei? Diesen Fragen geht die vorliegende Arbeit nach, indem sie eine der ältesten Gestaltungspraxen der Menschheit untersucht: das Skulptieren. Die Gestaltung einer Skulptur ist ein besonderer Akt, bei dem Körper und Geist aktiviert werden. Sie erfordert spezifische, aufeinander aufbauende Teilhandlungen, die weit über alltägliche Denk- und Wahrnehmungsmuster hinausgehen. Dies macht die Verfahrenstechnik hochgradig komplex. Gleichzeitig vermittelt das Skulptieren jedoch besondere körperhaft-räumliche Erfahrungen, insbesondere im Bereich der Selbstwirksamkeit. Trotz seiner Bedeutung wurde das Skulptieren in der wissenschaftlichen Kunstpädagogik und im Kunstunterricht bislang meist vernachlässigt. Die vorliegende Arbeit schließt diese Lücke, indem sie hermeneutisch-empirisch gestützte Erkenntnisse über die Lehr- und Lernbarkeit der Gestaltungspraxis liefert und zeigt, warum ihr im Kunstunterricht mehr Bedeutung beigemessen werden sollte. Sie entwirft eine systematische, relational-anthropologisch interpretierte Skulpturdidaktik, die verdeutlicht, wie Kinder und Jugendliche skulptural wahrnehmen, denken, gestalten und lernen, und was der Kunstunterricht leisten muss, um Lernende in dieser künstlerisch-handwerklichen Technik individuell zu begaben. Damit leistet das Buch einen innovativen Beitrag zur Erforschung der spezifischen körperhaft-räumlichen Gestaltungspraxis und regt zum Umdenken innerhalb der kunstpädagogischen Grundlagen- und Begabungsforschung an. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202505, Titel der Reihe: IMAGO / Kunst.Pädagogik.Didaktik#16#, Autoren: Smolka, Alexa, Seitenzahl/Blattzahl: 410, Keyword: Kunstdidaktik; Kunstpädagogik; Skulptur, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Kinder, Jugendliche und Bildung, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 240, Breite: 170, Höhe: 29, Gewicht: 800, Produktform: Kartoniert,34,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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